Внедрение дистанционных форм работы с воспитанниками и их родителями в период распространения пандемии COVID-19.
Срок реализации практики:
С апреля 2020 года по настоящее время.
Цель:
Создание информационно-методических условий для взаимодействия дошкольных организаций с семьями воспитанников, направленной на распространение, отображение и использование информации в интересах образовательного сообщества в период ограничительных мероприятий на территории ГО "Город Лесной".
Задачи:
- Организовать просветительские, развлекательные, развивающие мероприятия для дошкольников в дистанционном режиме в рамках единого проекта "Не скучаем вместе".
- Создать группу "Не скучаем вместе" в социальной сети Фейсбук, для трансляции и обмена опытом педагогического сообщества с семьями воспитанников дошкольных организаций в условиях режима ограничительных мероприятий.
- Обеспечить информационно-методическую поддержку для повышения уровня профессиональной компетентности педагогических работников дошкольных образовательных учреждений.
- Использовать все ресурсы интернет пространства, как инструмент взаимодействия внутри образовательного сообщества.
Предпосылки реализации:
- введение режима ограничений, связанных с предотвращением распространения COVID-19;
- необходимость проведения дистанционных занятий с воспитанниками;
- помощь родителям в период самоизоляции.
Описание муниципальной практики:
Нетворкинг "Не скучаем вместе" - модель построения эффективных отношений педагогического сообщества с семьями воспитанников дошкольных организаций в условиях режима ограничительных мероприятий.
Networking (net – сеть, work – работать, полезные связи) – совместное решение задач или проблем. Термин обычно применяется к командной работе, когда над задачей работает группа единомышленников или коллег по работе.
В рамках практики в одном информационном контенте объединены дошкольные учреждения города, семей воспитанников и социальных партнеров.
В рамках нетворкинга были созданы:
- совместные группы родителей, педагогов, специалистов, администрации дошкольных учреждений города в существующих и востребованных в социальных сетях ВКонтакте и WhatsApp, Viber;
- раздел «Не скучаем вместе» на официальных сайтах детских садов города;
- общедоступная группа в социальной сети Фейсбук "Не скучаем вместе";
- цифровая педагогическая интернатура на платформах ZOOM и Skype.
В течение всего периода дистанционной работы педагоги и специалисты детских садов проводили дистанционные конкурсы, развивающие занятия и мастер-классы, организовывали совместную с родителями и социальными партнерами проектную деятельность, обеспечивали обратную связь с родителями: отвечали на вопросы, давали индивидуальные рекомендации.
Презентации семейного опыта, отражение результатов конкурсов разного уровня, демонстрация опыта педагогов, онлайн-общение через видеосвязь в WhatsApp, ВКонтакте и на платформах ZOOM, Skype, Учи.ру стали неотъемлемой частью практики.
Внедрение практики позволило:
- внедрить технологию синхронного режима связи "онлайн".
- создать систему оперативного психолого-педагогического сопровождения родителей в вопросах развития и воспитания детей дошкольного возраста;
- повысить социальную активность родителей;
- создать условия для совместной творческой и исследовательской деятельности детей и родителей;
- обеспечить открытость и доступность во взаимодействии детского сада с семьями воспитанников.
Затраты на реализацию практики:
Финансирование практики осуществляется за счет собственных средств.
- Грамоты и дипломы активным участникам - 5 тыс. рублей.
Достигнутые результаты:
- Количество участвующих ДОУ - 21.
- Количество детей-участников – 3279 человек.
- Количество вовлеченных в практику семей воспитанников – 3047 человек.
- Количество педагогических работников, повысивших компетентность по использованию ИКТ – технологий – 443 человека.
- Количество социальных партнеров, вовлеченных в практику - 14.
- Количество используемых офлайн - технологий асинхронного режима связи - 15.
- Количество используемых онлайн – технологий синхронного режима связи - 5.
Выгодополучатели:
- Городской округ "Город Лесной".
- Дети и их родители (законные представители).
- Педагогическая общественность.
- Социальные партнеры.
Документы практики:
1. Паспорт практики.
2. Презентация практики.
3. Положение об едином информационном контенте внутри образовательного сообщества дошкольных организаций на территории городского округа "Город Лесной".
Ресурсы практики:
Контакты ответственных лиц за реализацию практики:
|
|
Цимлякова Ольга Гелиантиновна
Заместитель начальника МКУ "Управление образования» администрации городского округа "Город Лесной"
8 (34342) 6-69-27, cog@edu-lesnoy.ru
|
|
|
Бутеева Гульнара Аметовна
Заместитель заведующего по воспитательной и методической работе МБДОУ "Детский сад №22 "Яблонька"
8 (34342) 4-76-92, dou22@edu-lesnoy.ru
|